Sonia Ares

  • Directora de Psiquecugat.
  • Psicóloga y Psicoterapeuta. Colegiada por el Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña.
  • Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona. (U.A.B)
  • Psicóloga General Sanitaria.
  • Master de Clínica en Salud Mental. Formación continuada Les Heures (U.B).
  • Doctorado en Psiquiatría i Psicología Clínica por la Universidad Autónoma de Barcelona (U.A.B).
  • Postgrado en Trastornos de conducta i Salud Mental en Personas con discapacidad intelectual. Universidad Internacional de Catalunya (U.I.C).
  • Postgrado en Neuropsicología Clínica. ISEP Barcelona.
  • Diplomada en Logopedia por la Universidad Autónoma de Barcelona (U.A.B).
  • Postgrado en Trastornos de la voz y Patología vocal. ISEP Barcelona.

Teresa Mingo

  • Psicóloga sanitaria i Neuropsicóloga Clínica. Colegiada en el Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña.
  • Grado en Psicología, Universidad Autónoma de Madrid.
  • Psicóloga General Sanitaria. Máster oficial a la Universidad Autónoma de Madrid.
  • Grado en Psicología, Universidad Autónoma de Madrid.
  • Máster en Neuropsicología Clínica. Aten-d Formación.
  • Especialista en Estimulación Sensorial: Espacios Snoezelen. CEADAC/IMSERSO.
  • Trastornos de Aprendizaje: detección e intervención. Fundación Pere Tarrés.

Marta Gómez

  • Terapeuta ocupacional y logopeda.
  • Diplomada en Terapia Ocupacional en la Escuela universitaria de Creu Roja de Terrassa (U.A.B) i Colegiada en el Colegio Oficial de Terapeutas Ocupacionales de Barcelona.
  • Diplomada en Logopedia por la Universidad Autónoma de Barcelona (U.A.B).
  • Postgrado en Neurorrehabilitación en el Institut Guttmann (U.A.B).
  • Curso básico de Estimulación Basal realizado en el Hospital Asepeyo.
  • Curso de Intervención en Trastornos de la alimentación i/o disfagias realizado en COTOC.
  • Capacitación en Estimulación Multisensorial en Espacios Snoezelen, Asociación Internacional Snoezelen (ISNA).

Laura Martinez


  • Logopeda
  • Diplomada en Logopedia por la Universidad Ramon Llull (U.R.L). Colegiada en el Colegio de Logopedas de Cataluña.
  • Especialista en Personas con necesidades Educativas Especiales.
  • Máster en Patología del Lenguaje por la Universidad Autónoma de Barcelona (U.A.B).

Alexandra Garcia-Guix

  • Licenciada en Medicina i Cirugía en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB, Facultad de la Vall d’Hebrón). Colegiada en el Colegio de Médicos de Barcelona.
  • Especialidad en Psiquiatría via MIR.
  • Postgrado en Actualización en Psicopatología Clínica en la Universidad de Barcelona (UB).
    Màster en Salut Internacional i Cooperació a la Universitat Autònoma de Barcelona -Universitat Pompeu Fabra (UAB-UPF)
  • Formación complementaria y experiencia en adicciones y patología dual.
  • Miembro del grupo de Trabajo de “Joves Psiquiatres” de Cataluña.
  • Participación en investigación en adicciones: Instituto Hospital del Mar de Investigaciones biomédicas.

Anna Ramon

  • Psicóloga Sanitaria especialista en Terapia Infantil, Familiar y de Pareja. Colegiada por el Col.legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya (COPC).  
  • Grado en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).
  • Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad de la Rioja (UNIR).
  • Postgrado en Terapia Familiar Sistémica por la Escuela de Terapia Familiar del Hospital de Santa Creu i Sant Pau.
  • Experta Universitaria en Inteligencia Emocional por la Universidad de La Rioja (UNIR).
  • Formación en EMDR por la Asociación de EMDR España de La Rioja.
 

Laura Navarro

Psicòloga Infantil i Juvenil col.legiada pel Col.legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya (COPC)

  •  Psicòloga especialista via màster en infància i població juvenil.                Màster Universitari de Psicologia Infantil i Juvenil: Tècniques i Estratègies d’Intervenció per la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).
  • Grau de Psicologia per la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).
  • Màster en Psicologia General Sanitària.
  • Formació en Trastorns de l ‘aprenentatge, de la conducta i dels estats afectius: diagnòstic i intervenció. Integratek.
  • M’agrada treballar des de la relació terapeuta-pacient, de manera dinàmica a través del joc, de les motivacions i els interessos dels infants i adolescents, i en coordinació amb la familia i l’escola, així com d’altres agents importants dins la xarxa de la persona.